EDITORIAL

  O 39º Núcleo do CPERS SINDICATO nos Encontros de Educação Construindo a

Educação que Queremos trouxe para a reflexão da categoria a necessidade dos educadores

debaterem, a nível de cada escola, a implantação de Grupos de Trabalho que conduzam a construção

dos projetos de forma democrática. Para encontrarmos a fórmula da educação que os filhos dos

trabalhadores merecem, em direção a uma escola pública de qualidade, é necessário construir

debates coletivos que pensem nossa prática e o tipo de formação continuada que queremos e

necessitamos para atingirmos as metas estabelecidas nos Projetos Políticos Pedagógicos que resultarem

destes debates.

              Em relação ao PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO

que a SEDUC­RS aderiu, inúmeras denúncias tem sido trazidas em relação a sobrecarga de

trabalho dos educadores. A implantação do Politecnico aqui no Estado acarreta inúmeras

avaliações e progressões aos estudantes e obriga os educadores a aderirem, além de sofrerem

pressão e assédio moral para cumprirem as metas da qual não participaram da elaboração. A Portaria que

instituiu o processo de formação continuada do MEC não indica que deva ser da forma como está

sendo realizado no RS. A Portaria não estabelece prazo para a conclusão das horas e ainda prevê processo

público de escolha dos Coordenadores, o que não foi cumprido pela SEDUC-RS.

Entendemos que a autonomia das escolas deve ser respeitada e os educadores tornarem­se

SUJEITOS do processo de formação continuada nas suas escolas, participando ativamente  da

escolha dos coordenadores e do estabelecimento dos cronogramas de estudo a que vão se

somar com o objetivo, realmente, de uma melhor qualidade da educação.